Проекты

Краткое описание

1 этап: Творческие мастерские (мастер – классы и т.п.)
2 этап: Стендовые экспозиции народ:
• сообщение об истории народности с обоснованием выбора, имитация быта;
• геральдика (формат А2, располагая горизонтально, от левого края отступить 10 см);
• национальный костюм;
• национальное блюдо (с рецептом).
3 этап: Творческий номер художественной самодеятельности (стихотворение, проза, танец, песня, представление театрализованного фрагмента художественного произведения выбранной народности).
В рамках Фестиваля заочный этап: конкурс рисунков и фотографий «Моя малая Родина»

Цель

1. Ознакомление обучающихся с культурой, историей, фольклором, особенностями быта народов России, воспитание толерантного отношения к представителям разных национальностей, формирование национального самосознания в рамках гражданско – патриотического воспитания.

Задачи

1. формировать у обучающихся гуманистическое мировоззрение, включающее убежденность в неповторимости, уникальности каждой личности (вне зависимости от национальности и расы, религиозных убеждений и культурных традиций)
2. пропагандировать толерантное поведение среди педагогов школы, обучающихся и их родителей
3. развивать уважение к людям независимо от их позиций и мнений и чувство ответственности за себя и своих близких
4. выявить одарённых обучающихся
5. выявить творчески работающих педагогов, привлекающих обучающихся к активной созидательной деятельности

Обоснование социальной значимости

Школьники, молодежь – одна из основных социальных групп нашего общества. Особенно актуальной является проблема межнационального и межконфессионального взаимодействия среди молодежи. В силу возрастного фактора, а также социальной уязвимости, именно молодежь в основном подвержена всевозможным влияниям и, в частности, вовлечению в религиозные течения. Молодые не только постепенно вливаются в ряды более взрослого поколения, но и сами принимают активное участие в общественных процессах, происходящих в стране. И это понятно: в Ханты – Мансийском автономном округе – Югре, в частности в Белоярском районе, проживает много различных наций и народностей. Общество не может нормально жить и развиваться, если не будет достигнуто межнациональное согласие, основанное на равноправии народов, независимо от их численности, вероисповедания, особенностей культуры, быта. Именно поэтому проект «Школьный муниципальный фестиваль "Дружба народов"» направлен на дружеское отношений среди молодежи разных наций и культур народов Белоярского района.
Актуальность подтверждается тем, во-первых, Белоярский район – это многонациональный муниципалитет, на территории которого уже на протяжении многих десятилетий мирно проживают разные народы и этносы. Вопрос сохранения национальной самобытности укрепления культурных связей между народами чрезвычайно актуален в наше время. Необходимо прививать культурную память, моральные нормы национальной среды в первую очередь молодому поколению, чтобы сохранить самобытность всех национальностей, проживающих на территории Белоярского района.
Во – вторых, данный проект по своей направленности является комплексным, т. е. включает в себя разноплановую деятельность с молодежью. Участники фестиваля погружаются в атмосферу национальной жизни, обычаев, языка, музыки и танцев, изучают национальные ремесла, едят национальную пищу. Личное знакомство с представителями другой национальности поможет преодолеть имеющиеся стереотипы в восприятии другого народа, снизить уровень безразличия, агрессивности и даже страха, наладить дружеские отношения между представителями разных этносов.

География проекта

Муниципальное образование Белоярский район, ХМАО-Югра

Целевые группы

1. Обучающиеся муниципальных общеобразовательных учреждений Белоярского района, педагогические работники, родители (законные представители) обучающихся. Примерное количество: 100 чел.